TOPIKTREND.COM, Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Kelas 4 SD Buku Tematik Siswa – Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Perbedaan Gaya dan Gerak Kelas 4 SD
Ananda, pada tema 7 kita telah belajar berbagai jenis gaya. Masih ingatkah kalian apa itu gaya? Gaya adalah sesuatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, dan perubahan bentuk.
Gaya juga dapat diartikan sebagai tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi keadaan suatu benda. Gerak adalah perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda.
Perhatikan video penjelasan berikut ini!
[embedded content]
Perbedaan Gaya dan Gerak
Selanjutnya, bersama kelompokmu diskusikan perbedaan gaya dan gerak. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut!
Pembahasan:
| No | Gaya | Gerak |
| 1 | Gaya merupakan dorongan atau tarikan yang menyebabkan benda bergerak | Gerak adalah perpindahan tempat, perubahan percepatan suatu benda karena adanya gaya. |
| 2 | Gaya dapat mempengaruhi bentuk benda | Gerak tidak mempengaruhi bentuk benda |
| 3 | Gaya dapat membuat benda bergerak | Benda bergerak belum tentu memiliki gaya |
| 4 | Gaya merupakan sesuatu yang abstrak karena dapat dirasakan oleh indera berupa akibat yang ditimbulkan. | Gerak merupakan realisasi dari gaya itu sendiri. |
| 5 | Gaya tidak harus dipengaruhi oleh gerak. | Gerak dipengaruhi oleh gaya. |
Kemudian, untuk mengukur pemahamanmu terkait hubungan gaya dan gerak, kerjakan tugas berikut!
Hubungkan gaya dan gerak pada peristiwa-peristiwa berikut ini!
Pembahasan:
Demikian pembahasan mengenai Perbedaan Gaya dan Gerak Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 2 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas Arsirlah Seperempat Bagian dari Gambar Berikut!
Coba kamu cermati gambar berikut!
Setiap potongan kue dinyatakan dengan pecahan seperempat. Pecahan seperempat dilambangkan dengan 1/4 . 1/4 dibaca satu perempat atau seperempat.
Arsirlah Seperempat Bagian dari Gambar Berikut!
Ayo, berlatih untuk mengetahui pemahamanmu!
Pembahasan:
Demikian pembahasan mengenai Arsirlah Seperempat Bagian dari Gambar Berikut! Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 2 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi Tulislah Isi Cerita Jerapah dan Kura-Kura dengan Bahasamu Sendiri!
Ada banyak kegiatan di rumah yang bisa kita lakukan bersama-sama dengan keluarga. Seperti, ibadah bersama, mengerjakan tugas sekolah bersama, mendongeng, dan masih banyak lagi. Kegiatan bersama keluarga di rumah dapat menciptakan hubungan yang kuat antara anak dan orang tua.
Mari saksikan video kegiatan Siti dan keluarganya di rumah.
[embedded content]
Tulislah Isi Cerita Jerapah dan Kura-Kura dengan Bahasamu Sendiri!
Anak-anak, pada video tadi terdapat dongeng binatang Jerapah dan Kura-Kura. Ada beberapa peristiwa penting dan pesan/nasihat pada dongeng binatang tersebut.
Yuk, sekarang anak-anak kerjakan latihan ya! Tuliskan isi cerita Jerapah dan Kura-Kura dengan bahasamu sendiri! Tulis di buku latihanmu ya.
Pembahasan:
Seekor kura-kura sedang mencari makan di hutan. Dia melihat banyak pohon yang berbuah. Dia mencoba memakan buah yang jatuh. Tetapi buah itu sudah busuk. Kura-kura sedih karena tidak bisa menggapai buah di pohon yang tinggi. Lalu kura-kura meminta tolong jerapah untuk mengambilkan buah. Jerapah membantu kura-kura mengambilkan buah.
Kura-kura berterima kasih kepada jerapah. Kura-kura ingin seperti jerapah karena bisa mendapatkan makanan dengan mudah. Jerapah menasehati kura-kura agar tidak mengeluh. Jerapah langsung diajarkan berjalan dan berlari saat baru dilahirkan. Karena jika tidak bisa berlari maka jerapah bisa dimangsa hewan buas. Kura-kura juga bersyukur karena memiliki tempurung yang kuat sehingga terlindung dari bahaya. Akhirnya kura-kura sadar kalau setiap makhluk memiliki kelebihan dan kekurangan. Kura-kura tidak pernah mengeluh lagi.
Demikian pembahasan mengenai Tulislah Isi Cerita Jerapah dan Kura-Kura dengan Bahasamu Sendiri! Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 3 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Tuliskan Hak dan Kewajiban Agar Tidak Terjadi Hal Seperti Gambar di Bawah ini!
Hemat adalah sikap yang sesuai dengan pengalaman sila ke-5 Pancasila. Hak dan kewajiban adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain.
Pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang akan memberikan dampak yang baik. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban dalam penggunaan energi dapat dilakukan di mana saja seperti di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.
Tuliskan Hak dan Kewajiban Agar Tidak Terjadi Hal Seperti Gambar di Bawah ini!
Nah sekarang, tuliskan hak dan kewajiban agar tidak terjadi hal seperti gambar di bawah ini!
Pembahasan:
- Hak : Mendapatkan makanan yang sehat dan bergizi
Kewajiban: Menghabiskan makanan yang sudah diambil - Hak: Mendapatkan air bersih untuk keperluan sehari-hari
Kewajiban: Memanfaatkan air dengan bijak. - Hak: Mendapatkan lingkungan yang bersih dan sehat
Kewajiban: Menjaga kebersihan lingkungan dan tidak membuang sampah dan limbah sembarangan. - Hak: Mendapatkan lingkungan yang sejuk dan asri.
Kewajiban: Menjaga dan merawat tanaman.
Demikian pembahasan mengenai Tuliskan Hak dan Kewajiban Agar Tidak Terjadi Hal Seperti Gambar di Bawah ini! Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 3 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Menceritakan Rangkaian Gambar Seri Mengenai Rambu Lalu Lintas Kelas 3 SD.
Pada pembelajaran lalu, anak-anak sudah mengetahui berbagai rambu lalu lintas. Rambu lalu lintas bermanfaat untuk membantu perjalanan menjadi aman dan lancar. Nah, hari ini kita akan kembali mempelajari rambu lalu lintas dalam bentuk cerita melalui gambar seri! Untuk mengetahui ceritanya, klik tautan di bawah ini ya!
[embedded content]
Menceritakan Rangkaian Gambar Seri Mengenai Rambu Lalu Lintas
Setelah menonton video, perhatikan dengan saksama rangkaian gambar seri berikut!
Selanjutnya tuliskan ceritamu di buku tulismu kemudian minta tolong Ayah/Bunda untuk memfotokannya dan/atau serahkan langsung kepada Bapak/Ibu Guru.
Pembahasan:
Suatu hari Wati dan Ibunya akan pergi ke rumah sakit. Mereka mengendarai sepeda motor. Wati dan Ibunya memakai helm. Saat lampu merah pada lampu lalu lintas menyala, Ibu Wati berhenti. Saat lampu hijau menyala mereka melanjutkan perjalanan. Selama perjalanan mereka mematuhi rambu-rambu lalu lintas yang ada di jalan. Setelah sampai di rumah sakit, Ibu memarkir sepeda motor di tempat parkir. Mereka akhirnya selamat sampai di tujuan.
Demikian pembahasan mengenai Menceritakan Rangkaian Gambar Seri Mengenai Rambu Lalu Lintas Kelas 3 SD. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut? Kelas 4 SD.
Ananda, hari ini kita masuk pada pembelajaran tema 8 ya! Pada tema 7 kita sudah membahas cerita nonfiksi, kali ini kita akan banyak membahas tentang cerita fiksi.
Apakah Ananda tahu apa itu cerita fiksi? Apakah Ananda sering membaca cerita seperti “Kancil dan Buaya” atau legenda asal usul terjadinya suatu daerah? Nah, cerita-cerita tersebut biasanya bukan kejadian yang sebenarnya ya, sehingga cerita tersebut disebut cerita fiksi.
Cerita fiksi atau rekaan sengaja dikarang oleh pengarang. Cerita fiksi diolah berdasarkan pandangan, tafsiran, atau penilaian pengarang mengenai peristiwa-peristiwa, baik yang pernah terjadi secara nyata maupun hanya dalam khayalan pengarang. Cerita fiksi dinikmati pembaca sebagai sarana hiburan.
Bagaimana ciri-ciri cerita fiksi? Perhatikan penjelasannya pada video di bawah ini ya!
[embedded content]
Setelah menyimak video tersebut, tuliskan informasi yang kamu peroleh pada desk berikut ini!
Pembahasan:
Cerita fiksi:
Cerita fiksi adalah sebuah karya sastra yang berisi cerita karangan berdasarkan angan-angan atau imajinasi.
Ciri-ciri cerita fiksi:
- Sifatnya rekaan atau imajinasi dari pengarang
- Terdapat kebenaran yang relatif atau tidak mutlak
- Umumnya menggunakan bahasa yang bersifat konotatif atau bukan sebenarnya
- Tidak memiliki sistematika yang baku
- Umumnya karya fiksi menyasar emosi atau perasaan pembaca, bukan logika
- Terdapat pesan ethical atau amanat tertentu
Asal Mula Telaga Warna
Dahulu kala di Jawa Barat, ada Raja dan Permaisuri yang belum dikarunia anak. Padahal, mereka sudah bertahun-tahun menunggu. Akhirnya, Raja memutuskan untuk bertapa di hutan.
Di hutan Raja terus berdoa kepada Yang MahaKuasa. Raja meminta agar segera dikarunia anak. Doa Raja pun terkabul.
Permaisuri melahirkan seorang bayi perempuan. Raja dan Permaisuri sangat bahagia. Seluruh rakyat juga bersuka cita menyambut kelahiran Putri Raja.
Raja dan Permaisuri sangat menyayangi putrinya. Mereka juga sangat memanjakannya. Segala keinginan putrinya dituruti.
Tak terasa Putri Raja telah tumbuh menjadi gadis yang cantik. Hari itu dia berulang tahun ketujuh belas. Raja mengadakan pesta besarbesaran. Semua rakyat diundang ke pesta.
Raja dan Permaisuri telah menyiapkan hadiah istimewa berupa kalung. Kalung terbuat dari untaian permata berwarna-warni. Saat pesta berlangsung, Raja menyerahkan kalung itu.
”Kalung ini hadiah dari kami. Lihat, indah sekali, bukan? Kau pasti menyukainya,” kata Raja.
Raja bersiap mengalungkan kalung itu ke leher putrinya. Sungguh di luar dugaan, Putri menolak mengenakan kalung itu.
”Aku tak suka kalung ini, Ayah,” tolak Putri dengan kasar.
Raja dan Permaisuri terkejut. Kemudian, Permaisuri berusaha membujuk putrinya dengan lembut. Permaisuri mendekat dan hendak memakaikan kalung itu ke leher putrinya.
”Aku tidak mau! Aku tidak suka kalung itu! Kalung itu jelek!” teriak Putri sambil menepis tangan Permaisuri.
Tanpa sengaja, kalung itu terjatuh. Permata-permatanya terceraiberai di lantai. Permaisuri sangat sedih. Permaisuri terduduk dan menangis. Tangisan Permaisuri menyayat hati. Seluruh rakyat yang hadir turut menangis. Mereka sedih melihat tingkah laku Putri yang mereka sayangi.
Tidak disangka, air mata yang tumpah ke lantai berubah menjadi aliran air. Aliran air menghanyutkan permata-permata yang berserakan. Air tersebut mengalir ke luar istana dan membentuk danau. Anehnya, air danau berwarna-warni seperti warna-warna permata kalung Putri. Kini danau itu dikenal dengan nama Telaga Warna.
- Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut?
Pembahasan:
Raja, Permaisuri, Putri
- Di mana Raja melakukan pertapaan?
Pembahasan:
Raja melakukan pertapaan di hutan.
- Apa hadiah yang disiapkan Raja dan Permaisuri untuk ulang tahun putrinya?
Pembahasan:
Hadiah yang disiapkan Raja dan Permaisuri untuk ulang tahun putrinya adalah kalung yang terbuat dari untaian permata berwarna-warni.
- Mengapa Permaisuri bersedih dan menangis?
Pembahasan:
Permaisuri bersedih karena sikap Putri yang kasar menolak kalung pemberiannya.
- Bagaimana sifat Putri dalam cerita tersebut?
Pembahasan:
Tidak sopan, kasar, sombong, tidak menghormati orang tua.
Demikian pembahasan mengenai Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut? Kelas 4 SD. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Carilah Sumber Bacaan yang Menjelaskan Tokoh Nasional dalam Masa Pergerakan Nasional Kelas 5 SD.
Bangsa Indonesia telah berusaha sekuat tenaga untuk mengusir penjajah dan bercita-cita menjadi bangsa yang merdeka, bebas dari penjajahan. Berbagai bentuk perlawanan terhadap penjajah telah dilakukan dengan cara mengangkat senjata. Namun, pada umumnya, bentuk perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.
Berdasarkan pengalaman tersebut, kaum terpelajar ingin berjuang dengan cara yang lebih fashionable, yaitu menggunakan kekuatan organisasi. Lahirnya organisasiorganisasi tersebut menandai lahirnya masa pergerakan nasional.
Mari kita simak video berikut untuk lebih jelasnya!
[embedded content]
Carilah Sumber Bacaan yang Menjelaskan Tokoh Nasional dalam Masa Pergerakan Nasional Kelas 5 SD
Selanjutnya tugas Ananda, carilah sumber bacaan yang menjelaskan tokoh nasional dalam masa pergerakan nasional kemudian tuliskan pada format berikut ini!
Pembahasan:
Nama Tokoh: Dr. Soetomo
Asal Tokoh: Jawa Timur
Bentuk Perjuangan: Membentuk organisasi nasional pertama yaitu Budi Utomo.
Dampak perjuangannya terhadap pergerakan nasional: Mendorong semangat pergerakan nasional yang berguna untuk mencapai kemerdekaan Indonesia.
Demikian pembahasan mengenai Carilah Sumber Bacaan yang Menjelaskan Tokoh Nasional dalam Masa Pergerakan Nasional Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 6 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Perubahan Sosial Budaya dalam Rangka Modernisasi Bangsa Indonesia. Pambahasan akan fokus kepada: penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat, ciri-ciri masyarakat fashionable, sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di Indonesia, upaya menghadapi dampak negatif modernisasi, dan globalisasi. Semoga bermanfaat.
Perkembangan dan penggunaan teknologi yang fashionable di Indonesia dimulai setelah Indonesia merdeka.
Perubahan teknologi komunikasi dan informasi sangat mempengaruhi kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia. Apa saja perubahan sosial budaya dan bagaimana upaya antisipasi dampak negatifnya? Silakan disimak video pada hyperlink berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut:
[embedded content]
Perubahan Sosial Budaya dalam Rangka Modernisasi Bangsa Indonesia
Perubahan sosial budaya adalah perubahan yang terjadi di dalam kehidupan masyarakat mencakup perubahan budaya yang di dalamnya terdapat perubahan nilai-nilai dan tata cara kehidupan masyarakat dari tradisional menjadi fashionable.
Perubahan sosial budaya pada masyarakat terjadi terus menerus dan berkelanjutan seiring dengan terjadinya globalisasi.
Globalisasi adalah suatu proses yang mendunia yang membuat manusia saling terbuka dan bergantung satu sama lainnya tanpa batas waktu dan jarak dan batas negara.
Globalisasi berpengaruh terhadap proses modernisasi masyarakat.
Modernisasi berarti proses menuju masa kini atau proses menuju masyarakat fashionable. Modernisasi dapat pula berarti perubahan dari masyarakat tradisional menuju masyarakat yang maju.
Ciri-ciri masyarakat fashionable:
- Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan.
- Memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungan sendiri.
- Mereka juga sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu.
- Masyarakat fashionable juga memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang.
- Rasa percaya diri yang tinggi, percaya ilmu pengetahuan dan teknologi, dan menghargai orang lain melalui prestasinya dalam masyarakat.
Contoh perubahan teknologi yang berkembang di masyarakat:
| Teknologi Masa Lampau/Lalu | Teknologi Masa Kini/Trendy |
| Surat | E-mail (surat elektronik) |
| Helpful Talky | Telepon (HP) |
| Gunting cukur | Alat cukur elektronik |
| Papan cuci/alat cuci guide | Mesin cuci |
| Perahu layar | Kapal laut bermesin |
Contoh perubahan alat yang menggunakan teknologi fashionable
- Alat menggosok pakaian perubahan yang tadinya menggunakan panas arang menjadi strika listrik
- Alat membajak sawah berubaha yang tadinya menggunakan tenaga kerbai menjadi traktor diesel
- Mesin ketik berubah menjadi laptop atau laptop computer sebagai alat tulis elektronik
- Pesawat telepon guide diganti HP atau alat komunikasi elektronik
Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia
Setelah kemerdekaan, tepatnya pada 11 September 1945, pemerintah Indonesia berhasil mendirikan stasiun radio nasional pertama yang diberi nama Radio Republik Indonesia (RRI).
Sekitar 40 tahun setelah hadirnya radio, televisi mulai muncul di Indonesia dan menggeser peran radio sebagai alat informasi utama di Indonesia. Pemerintah Indonesia kala itu akhirnya mendirikan stasiun televisi nasional pertama bernama Televisi Republik Indonesia (TVRI) pada tahun 1962.
Pada tahun 1976, Indonesia resmi meluncurkan satelit pertamanya yang diberi nama Satelit Palapa. Satelit ini bertujuan untuk membangun sistem informasi dan komunikasi nasional yang lebih efektif dab efisien. Satelit yang diluncurkan dari Cape Kennedy, Amerika Serikat ini mampu memfasilitasi layanan telepon dan faksimili antar kota di Indonesia.
Kemudian pada tahun 1988, web mulai hadir di tanah air. Awalnya teknologi web berasal dari pembuatan web protokol (IP) di Universitas Indonesia bernama UI-NETLAB. Selang 6 tahun setelahnya Web Service Present (ISP) pertama kali didirikan di Indonesia bernama IndoNet. Kala itu, IndoNet berhasil membangun sambungan awal ke web dengan menggunakan teknologi dial-up.
Satu tahu setelah munculnya IndoNet, Departemen Pos Telekomunikasi memberikan izin usaha kepada ISP (IndoNet dan RedNet sebagai bentuk dukungan terhadapt perkembangan web di Indonesia. Sejak saat itu, web semakin merajalela di kalangan masyarakat. Bahkan kini, web sangat diandalkan sebagai salah satu teknologi informasi dan komunikasi yang paling dibutuhkan.
Perubahan sosial budaya dan modernisasi berdampak kepada masyarakat
Dampak positif yang terjadi pada masyarakat:
- Integrasi masyarakat yang kuat
- Kemajuan teknologi
- Tingkat kehidupan yang lebih baik
- Perubahan nilai dan tata sikap
Dampak negatif yang terjadi pada masyarakat:
- Munculnya perilaku hidup komsumtif di masyarakat
- Tingkat kriminalitas yang tinggi
- Munculnya sikap individualisme
- Terjadinya kesenjangan sosial di masyarakat
Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak negatif dari modernisasi alat komunikasi
- Menyaring informasi yang diterima dengan landasan norma-norma
- Menghidupkan budaya gotong royong dan kebersamaan sebagai jatidiri bangsa
- Menerapkan norma-norma yang ada di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
- Membudayakan hidup hemat dan kreativitas dalam mengelola keuangan
- Menumbuhkan sikap empati dan kepedulian sosial di lingkungan masyarakat.
- Meningkatkan jiwa nasionalisme dan cinta tanah air.
Kemajuan teknologi dan modernisasi alat komunikasi berdampak positif dan negatif bagi kehidupan sosial masyarakat, untuk itu marilah kita berlaku bijak untuk mengantisipasi dampak negatifnya tersebut sehingga modernisasi dapat disambut sebagai suatu tantangan menciptakan kehidupan yang lebih baik.
- Jelaskan penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia!
Penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia adalah globalisasi. Globalisasi adalah suatu proses yang mendunia yang membuat manusia saling terbuka dan bergantung satu sama lainnya tanpa batas waktu dan jarak dan batas negara.
- Jelaskan ciri-ciri masyarakat fashionable!
- Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan.
- Memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungan sendiri.
- Mereka juga sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu.
- Masyarakat fashionable juga memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang.
- Rasa percaya diri yang tinggi, percaya ilmu pengetahuan dan teknologi, dan menghargai orang lain melalui prestasinya dalam masyarakat.
- Jelaskan sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di Indonesia!
- Setelah kemerdekaan, tepatnya pada 11 September 1945, pemerintah Indonesia berhasil mendirikan stasiun radio nasional pertama yang diberi nama Radio Republik Indonesia (RRI).
- Sekitar 40 tahun setelah hadirnya radio, televisi mulai muncul di Indonesia dan menggeser peran radio sebagai alat informasi utama di Indonesia. Pemerintah Indonesia kala itu akhirnya mendirikan stasiun televisi nasional pertama bernama Televisi Republik Indonesia (TVRI) pada tahun 1962.
- Pada tahun 1976, Indonesia resmi meluncurkan satelit pertamanya yang diberi nama Satelit Palapa. Satelit ini bertujuan untuk membangun sistem informasi dan komunikasi nasional yang lebih efektif dab efisien. Satelit yang diluncurkan dari Cape Kennedy, Amerika Serikat ini mampu memfasilitasi layanan telepon dan faksimili antar kota di Indonesia.
- Kemudian pada tahun 1988, web mulai hadir di tanah air. Awalnya teknologi web berasal dari pembuatan web protokol (IP) di Universitas Indonesia bernama UI-NETLAB. Selang 6 tahun setelahnya Web Service Present (ISP) pertama kali didirikan di Indonesia bernama IndoNet. Kala itu, IndoNet berhasil membangun sambungan awal ke web dengan menggunakan teknologi dial-up.
- Satu tahu setelah munculnya IndoNet, Departemen Pos Telekomunikasi memberikan izin usaha kepada ISP (IndoNet dan RedNet sebagai bentuk dukungan terhadapt perkembangan web di Indonesia. Sejak saat itu, web semakin merajalela di kalangan masyarakat. Bahkan kini, web sangat diandalkan sebagai salah satu teknologi informasi dan komunikasi yang paling dibutuhkan.
- Jelaskan upaya menghadapi dampak negatif modernisasi dan globalisasi!
- Menyaring informasi yang diterima dengan landasan norma-norma
- Menghidupkan budaya gotong royong dan kebersamaan sebagai jatidiri bangsa
- Menerapkan norma-norma yang ada di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
- Membudayakan hidup hemat dan kreativitas dalam mengelola keuangan
- Menumbuhkan sikap empati dan kepedulian sosial di lingkungan masyarakat.
- Meningkatkan jiwa nasionalisme dan cinta tanah air.
- Apakah perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar? Jelaskan alasanmu!
Menurut saya perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar selama mereka bisa mengatur waktu sehingga tidak mengganggu proses belajarnya. Sport on-line dapat juga mengasah keterampilan berpikir siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah. Selain itu, saat ini beberapa sport on-line juga masuk ke dalam kateogori olahraga (esport) yang ada turnamen resmi baik di tingkat nasional maupun internasional.
Demikian pembahasan mengenai Perubahan Sosial Budaya dalam Rangka Modernisasi Bangsa Indonesia. Semoga bermanfaat.
Hai adik-adik kelas 6 SD, berikut ini Topiktrend akan membahas materi mengenai Perkalian dan Pembagian Berbagai Bentuk Pecahan Kelas 6 SD.
Ada beberapa jenis pecahan yaitu:
- Pecahan biasa.
- Pecahan campuran.
- Pecahan desimal.
- Pecahan persen.
Untuk melakukan perkalian dan pembagian pecahan yang berbeda jenisnya, ada beberapa hal yang harus diperhatikan. Apa saja hal tersebut dan bagaimana caranya? Untuk itu silakan disimak video pada hyperlink berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
[embedded content]
Bagaimana menurutmu penjelasan materi dari video tersebut? Mudah dipahami bukan?
Sebagai latihan, kerjakanlah soal berikut ini:
1 2/5 x 20% : 15/40 = ….
Pembahasan:
1 2/5 x 20% : 15/40 = ….
= 7/5 x 20/100 : 15/40
= 7/25 : 15/40
= 7/25 x 40/15
= 56/75
2 3/4 : 0,5 x 25/30 = ….
Pembahasan:
2 3/4 : 0,5 x 25/30 = ….
= 11/4 : 5/10 x 25/30
= 11/4 x 10/5 x 25/30
= 55/10 x 25/30
= 55/12
= 4 7/12
2 5/6 : 5/12 : 40% = ….
Pembahasan:
2 5/6 : 5/12 : 40% = ….
= 17/6 : 5/12 : 40/100
= 17/6 x 12/5 : 40/100
= 34/5 : 40/100
= 34/5 x 100/40
= 34/5 x 5/2
= 34/2
= 7
0,6 : 1 2/7 x 21/30 = ….
Pembahasan:
0,6 : 1 2/7 x 21/30 = ….
= 6/10 : 9/7 x 21/30
= 3/5 : 9/7 x 7/10
= 3/5 x 7/9 x 7/10
= 7/15 x 7/10
= 49/150
Demikian pembahasan Perkalian dan Pembagian Berbagai Bentuk Pecahan Kelas 6 SD. Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini kami akan membahas Apakah perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar? Jelaskan alasanmu!
Apakah perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar? Jelaskan alasanmu!
Pembahasan:
Menurut saya perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar selama mereka bisa mengatur waktu sehingga tidak mengganggu proses belajarnya. Sport on-line dapat juga mengasah keterampilan berpikir siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah. Selain itu, saat ini beberapa sport on-line juga masuk ke dalam kateogori olahraga (esport) yang ada turnamen resmi baik di tingkat nasional maupun internasional.
Demikian pembahasan mengenai Apakah perkembangan sport on-line di web dapat bermanfaat bagi pelajar? Jelaskan alasanmu! Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini kami akan membahas Jelaskan upaya menghadapi dampak negatif modernisasi dan globalisasi!
Jelaskan upaya menghadapi dampak negatif modernisasi dan globalisasi!
Pembahasan:
- Menyaring informasi yang diterima dengan landasan norma-norma
- Menghidupkan budaya gotong royong dan kebersamaan sebagai jatidiri bangsa
- Menerapkan norma-norma yang ada di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
- Membudayakan hidup hemat dan kreativitas dalam mengelola keuangan
- Menumbuhkan sikap empati dan kepedulian sosial di lingkungan masyarakat.
- Meningkatkan jiwa nasionalisme dan cinta tanah air.
Demikian pembahasan mengenai Jelaskan upaya menghadapi dampak negatif modernisasi dan globalisasi! Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini kami akan membahas Jelaskan sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di Indonesia!
Jelaskan sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di Indonesia!
Pembahasan
- Setelah kemerdekaan, tepatnya pada 11 September 1945, pemerintah Indonesia berhasil mendirikan stasiun radio nasional pertama yang diberi nama Radio Republik Indonesia (RRI).
- Sekitar 40 tahun setelah hadirnya radio, televisi mulai muncul di Indonesia dan menggeser peran radio sebagai alat informasi utama di Indonesia. Pemerintah Indonesia kala itu akhirnya mendirikan stasiun televisi nasional pertama bernama Televisi Republik Indonesia (TVRI) pada tahun 1962.
- Pada tahun 1976, Indonesia resmi meluncurkan satelit pertamanya yang diberi nama Satelit Palapa. Satelit ini bertujuan untuk membangun sistem informasi dan komunikasi nasional yang lebih efektif dab efisien. Satelit yang diluncurkan dari Cape Kennedy, Amerika Serikat ini mampu memfasilitasi layanan telepon dan faksimili antar kota di Indonesia.
- Kemudian pada tahun 1988, web mulai hadir di tanah air. Awalnya teknologi web berasal dari pembuatan web protokol (IP) di Universitas Indonesia bernama UI-NETLAB. Selang 6 tahun setelahnya Web Service Present (ISP) pertama kali didirikan di Indonesia bernama IndoNet. Kala itu, IndoNet berhasil membangun sambungan awal ke web dengan menggunakan teknologi dial-up.
- Satu tahu setelah munculnya IndoNet, Departemen Pos Telekomunikasi memberikan izin usaha kepada ISP (IndoNet dan RedNet sebagai bentuk dukungan terhadapt perkembangan web di Indonesia. Sejak saat itu, web semakin merajalela di kalangan masyarakat. Bahkan kini, web sangat diandalkan sebagai salah satu teknologi informasi dan komunikasi yang paling dibutuhkan.
Demikian pembahasan mengenai Jelaskan sejarah perkembangan teknologi komunikasi dan informasi di Indonesia! Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini kami akan membahas Jelaskan penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia!
Jelaskan penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia!
Pembahasan:
Penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia adalah globalisasi. Globalisasi adalah suatu proses yang mendunia yang membuat manusia saling terbuka dan bergantung satu sama lainnya tanpa batas waktu dan jarak dan batas negara.
Demikian pembahasan mengenai Jelaskan penyebab terjadinya perubahan sosial budaya di masyarakat Indonesia! Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini Topiktrend akan membahas Jelaskan Ciri-Ciri Masyarakat Trendy!
Jelaskan Ciri-Ciri Masyarakat Trendy!
Pembahasan:
Ciri-ciri masyarakat fashionable:
(1) Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan.
(2) Memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungan sendiri.
(3) Mereka juga sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu.
(4) Masyarakat fashionable juga memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang.
(5) Rasa percaya diri yang tinggi, percaya ilmu pengetahuan dan teknologi, dan menghargai orang lain melalui prestasinya dalam masyarakat.
Demikian pembahasan mengenai Jelaskan Ciri-Ciri Masyarakat Trendy! Semoga bermanfaat.
Hai pengunjung Topiktrend, berikut ini Topiktrend akan membahas soal 0,6 : 1 2/7 x 21/30 = ….
0,6 : 1 2/7 x 21/30 = ….
Pembahasan:
0,6 : 1 2/7 x 21/30 = ….
= 6/10 : 9/7 x 21/30
= 3/5 : 9/7 x 7/10
= 3/5 x 7/9 x 7/10
= 7/15 x 7/10
= 49/150
Demikian pembahasan mengenai 0,6 : 1 2/7 x 21/30 = …. Semoga bermanfaat.
