Tulislah nomor urut di sebelah kiri pada setiap paragraf dengan nomor 1 sampai 5. Bersama teman kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama!
Apa yang dibicarakan pada paragraf ke 1?
Jawab:
Paragraf pertama membicarakan mengenai Pawai Budaya yang menarik.
Warga Kampung Babakan tidak sabar akan melihat pawai yang diadakan di alun-alun.
=== Kunci Jawaban Halaman 4-6 ===
Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk paragraf 3, 4, dan 5.
=== Kunci Jawaban Halaman 7 ===
Tuliskan kembali gagasan-gagasan pendukung dari paragraf 3, 4, dan 5 di dalam kolom yang tersedia. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.
Kunci Jawaban Halaman 8
Bertanyalah kepada temanmu untuk mencari informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelasmu!
Setelah mendapatkan informasi di atas, jawablah pertanyaan berikut.
1. Apakah kalian semua berasal dari daerah asal yang sama? Jelaskan!
Tidak, karena kita berasal dari daerah yang berbeda.
2. Apakah kalian mempunyai ciri khas daerah yang sama? Jelaskan!
Tidak ada, karena daerah asal kami memiliki ciri khas masing-masing.
3. Bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada?
Walaupun berbeda-beda, kita tetap harus saling menghargai satu sama lain.
=== Kunci Jawaban Halaman 9 ===
Nah, sekarang tuliskan pada kolom berikut apa yang telah kamu lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada!
Kamu juga bisa menuliskan contoh-contoh sikap tidak menghargai keberagaman yang kamu ketahui.
Kunci Jawaban Halaman 11
Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!
– Sarune dari Aceh: Ditiup dan menggunakan jari untuk mengatur nada yang ada di lubang sarune
– Aramba dari Nias, Sumatera Utara: Dipukul dengan menggunakan pemukul
– Tehyan dari Jakarta: Digesek di bagian dawai atau senarnya
=== Kunci Jawaban Halaman 12 ===
Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini!
Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi?
Jawab:
Benda-benda tersebut akan berbunyi jika mendapatkan rangsangan seperti pukulan, petikan, goyangan dan tiupan sehingga bergetar dan menghasilkan bunyi.
=== Kunci Jawaban Halaman 13 ===
Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?
Jawab:
Dengan menggunakan energi yang lebih besar atau lebih kecil pada alat penghasil bunyi tersebut.
=== Kunci Jawaban Halaman 14 ===
Ayo Mencoba
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar.
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Jawab:
Sudah, karena kita memukulnya tidak sembarangan dan mengikuti aturan tertentu sehingga terdengar lebih enak.
=== Kunci Jawaban Halaman 15 ===
Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
Kita memberikan puukul pada alat tersebut, sehingga menghasilkan bunyi.
Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?
Dengan membuat aturan dalam memukul alat tersebut, agar bunyi terdengar lebih enak.
Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 Indahnya Kebersamaan Subtema 1, https://pontianak.tribunnews.com/2020/11/03/kunci-jawaban-tema-1-kelas-4-halaman-3-4-5-6-7-8-9-11-12-13-14-15-indahnya-kebersamaan-subtema-1?page=all.
Editor: Madrosid
