Ayo Membaca
Udin, Siti, dan Lani sedang berbincang-bincang di depan kelas. Mereka baru saja selesai beraktivitas di luar kelas. Sinar matahari pada siang itu sangat terik dan menyengat. Mereka terlihat lelah dan kehausan.
Simaklah percakapan Udin, Siti, dan Lani!
Lani : “Wah, aku sangat lelah. Udara pagi ini juga sangat panas. Aku haus sekali.” Udin : “Benar sekali, Lani. Bagaimana jika kita beli minum limun dingin yang dijual di depan sekolah kita? Aku baru lihat bapak-bapak yang menjual limun tadi.”
Siti : “Hati-hati Udin, jangan jajan sembarangan. Dengan cuaca yang tidak menentu seperti sekarang ini, makanan mudah sekali tercemar dengan bakteri-bakteri jahat”
Udin : “Benar juga kamu Siti. Kemarin tetanggaku dirawat di rumah sakit karena terserang diare berat. Ia bilang, perutnya melilit tidak lama setelah ia memakan jajanan di pinggir jalan.”
Lani : “Kenapa hal tersebut bisa terjadi ya?
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 52
Diskusikan dengan teman sebangkumu, bagaimana diare bisa terjadi dan apa yang menyebabkan diare?
Penyebab Diare
Di dalam proses pencernaan normal, air dan elektrolit serta nutrisi dari makanan dan minuman akan diserap di dalam usus. Namun saat terjadi gangguan dalam proses pencernaan tersebut, air dan elektrolit akan menumpuk di dalam saluran pencernaan, sehingga menimbulkan diare.
Beberapa hal yang dapat menyebabkan diare:
1. Infeksi
2. Intoleransi laktosa
3. Efek samping obat-obatan
4. Penyakit radang usus
5. Setelah operasi
6. Gangguan hormon
Makanan dan Minuman Pemicu Diare:
Selain karena penyakit, diare juga dapat disebabkan oleh makanan atau minuman tertentu, seperti:
1. Makanan dengan pemanis buatan
2. Makanan mengandung fruktosa
3. Makanan pedas
4. Kopi
Ayo Membaca
Diare ditandai dengan encernya tinja (feses) yang dikeluarkan atau buang air besar dengan frekuensi lebih sering dibandingkan dengan biasanya. Pada umumnya, diare terjadi akibat mengonsumsi makanan atau minuman yang terkontaminasi.
Faktor Penyebab Diare secara UmumDiare terjadi ketika makanan dan cairan yang dimakan berlalu terlalu cepat dan/atau terlalu besar jumlahnya pada saluran pencernaan (usus). Secara normal, usus besar akan menyerap cairan dari makanan yang kamu makan, dan meninggalkan kotoran (tinja) yang setengah padat. Akan tetapi, ketika cairan dari makanan yang kamu makan tidak diserap, maka hasilnya adalah kotoran (feses) yang cair atau encer.
Penyakit diare mungkin berhubungan dengan infeksi virus atau bakteri. Penyakit tersebut juga dapat terjadi akibat keracunan makanan.
Secara umum penyebab diare antara lain :
Infeksi virus : rotavirus adalah penyebab diare pada anak (akut) yang paling sering.
Infeksi bakteri dan parasit: masuk melalui makanan dan minuman yang terkontaminasi.
Intoleransi makanan : terjadi pada sebagian orang yang intoleransi terhadap gula pada susu sehingga diare terjadi setelah makan/minum produk susu
Alergi makanan : biasanya reaksi negatif terhadap obat-obatan. Banyak obat yang dapat menyebabkan diare. Biasanya alergi terhadap antibiotik, sementara antibiotik sebenarnya membantu membunuh bakteri baik dan jahat yang dapat mengganggu keseimbangan bakteri baik dalam usus.
Penyakit usus : biasanya menimbulkan diare kronis dengan banyak penyebab.
Gangguan usus fungsional (stres)
Di antara teman-temanmu di kelas, pasti ada yang sudah pernah sakit diare.
Cobalah bertanya kepada teman-temanmu, gejala apa saja yang ditimbulkan oleh gangguan diare?
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 53
Diare merupakan masalah kesehatan yang begitu berbahaya. Diare bisa menyebabkan dehidrasi, tubuh terasa sangat lemas, berkurangnya energi tubuh hingga gangguan sistem pencernaan yang lebih berbahaya. Bahaya paling umum sendiri dari diare adalah dehidrasi.
Buatlah buku kecil yang berisi tentang penjelasan mengenai diare. Kumpulkan informasi untuk melengkapi buku kecilmu. Gunakan buku kecilmu sebagai panduan apabila kamu mendapat tugas untuk menjelaskan tentang gangguan pada organ pencernaan manusia.
Dayu, Lani, dan teman-temannya sedang berbincang-bincang mengenai gangguan organ pencernaan dan iklan produk yang berkaitan dengan gangguan tersebut.
Simak percakapan mereka!
Dayu : “Semalam aku melihat iklan obat sakit mag yang baru di televisi, Lan. Sama persis dengan obat mag yang pernah kamu bawa saat kamu sedang sakit mag.”
Lani : “Iya, aku juga sering melihat iklan itu. Iklan itu terlihat menarik karena ia menggunakan seorang penyanyi yang terkenal di televisi saat ini. Itu juga yang membuatku tertarik untuk membelinya, Dayu.”
Beni : “Ternyata banyak cara ya, yang dipakai oleh sebuah perusahaan untuk mempromosikan produknya. Aku pernah melihat sebuah iklan obat demam anak-anak yang menggunakan badut. Ada pula iklan obat sakit kepala yang menggunakan tarian dari berbagai daerah. Ada tarian tradisional dari Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Sumatra.”
Lani : “Ya, kamu betul, Ben. Kreativitas yang tinggi memang sangat dibutuhkan saat sebuah perusahaan ingin memasarkan produk dengan menggunakan media elektronik. Hal ini agar para penontonnya tertarik dan mau mencoba produk tersebut.”
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 54-55
Ayo Berdiskusi
Sekalipun iklan yang umumnya terdapat di media elektronik berbeda-beda, ada satu persamaan dalam bahasa iklan yang digunakan. Setiap bahasa iklan tersebut ternyata memiliki ciri-ciri yang sama. Apakah ciri-ciri yang dimiliki oleh bahasa iklan?
Bentuklah sebuah kelompok yang terdiri atas empat siswa.
Tuliskan dalam kolom berikut ini kalimat-kalimat iklan yang biasa kamu ingat dan kamu ketahui di media elektronik (televisi, radio, atau internet).
Diskusikan ciri-ciri bahasa iklan elektronik yang terdapat dalam kalimat tersebut.
Presentasikan di depan kelas hasil diskusi kelompokmu.
Berdasarkan hasil diskusi dengan kelompokmu, buatlah kesimpulan tentang ciri-ciri bahasa iklan pada kolom berikut ini!
Ciri-ciri bahasa iklan adalah komunikatif, informatif, mudah dimengerti dan diingat masyarakat, serta menarik perhatian.
Ciri-ciri bahasa iklan:
1. Singkat
Kalimat yang singkat ditunjukkan dengan hanya menggunakan kalimat yang pendek yang menarik perhatian.
2. Jelas
Kalimat yang jelas dapat ditunjukkan dengan tulisan yang menonjol, baik dari segi dan warna dan ukuran tulisan.
3. Mudah dipahami
Iklan harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami, karena kemampuan setiap orang dalam memahami arti bahasa tidak sama.
4. Menarik
Bahasa dalam iklan harus menarik agar mudah diingat. Salah aspek yang memengaruhi ketertarikan dalam iklan adalah penggunaan warna.
5. Mengajak orang untuk membeli, menggunakan atau melakukan sesuatu
Bahasa yang digunakan dalam iklan bersifat persuasif atau mengajak pembaca untuk membeli, menggunakan atau melakukan sesuatu sesuai dengan harapan pemasang iklan.
Untuk memberi daya tarik pada iklan media elektronik, banyak sekali kreativitas yang digunakan. Salah satunya adalah dengan menampilkan tari-tarian, termasuk tarian daerah.
Tahukan kamu apa yang menarik dari tarian daerah? Ada banyak tarian daerah di Indonesia
Ayo MembacaIndonesia memiliki keanekaragaman budaya yang tinggi dan ini tercermin dari tarian daerah yang dimilikinya. Gerakan-gerakan setiap tarian daerah bisa jadi sama, tetapi ada pula yang berbeda. Makna yang terkandung berbeda-beda pula.
Ada tari Gantar dari Kalimantan yang menggambarkan gerakan orang yang tengah menanam padi. Mereka menggunakan properti tongkat yang menggambarkan kayu penumbuk, sedangkan bambu dan biji-bijian di dalam wadah penumbuk menggambarkan benih padi dan wadahnya.
Di Kalimantan juga terdapat tarian perang atau yang dikenal dengan Tari Kancet Papatai yang menggunakan properti berupa mandau, perisai, dan baju perang.
Properti dalam sebuah tarian daerah memegang peranan yang amat penting. Properti tari merupakan bagian dari perlengkapan tari yang dipergunakan untuk meningkatkan estetika atau keindahan sebuah tarian dan untuk memperdalam makna yang terkandung dalam sebuah tarian.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 56
Ayo Berlatih
Dalam kelompok yang terdiri atas empat orang siswa, cari tahu tentang properti tari yang terdapat dalam tarian-tarian yang terdapat dalam kolom di bawah ini. Kamu dapat mencari informasi terkait dengan properti tersebut di internet, buku-buku, majalah, atau dengan bertanya pada guru sebagai salah satu sumber informasi.
Buatlah dalam selembar kertas A4 dan dekorasi dengan rapi. Kamu dapat juga mencari gambar tari yang sesuai untuk memperlihatkan keanekaragaman properti tari yang dimiliki oleh tarian daerah tersebut.
Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 52 53 54 55 56 Tugas Buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 2, https://pontianak.tribunnews.com/2020/10/26/kunci-jawaban-tema-3-kelas-5-halaman-52-53-54-55-56-tugas-buku-tematik-sd-subtema-2-pembelajaran-2?page=all.
Editor: Wahidin
