KUNCI JAWABAN Kelas 2 SD Tema 1 Halaman 157 158 159 160 161 162 Buku Tematik Siswa Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun

KUNCI JAWABAN Kelas 2 SD Tema 1 Halaman 157 158 159 160 161 162 Buku Tematik Siswa Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun
KUNCI JAWABAN Kelas 2 SD Tema 1 Halaman 157 158 159 160 161 162 Buku Tematik Siswa Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun

SEARCH DISINI :

TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 2 SD Tema 1 Halaman 157 158 159 160 161 162 Buku Tematik Siswa Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun – Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban  Tema 1 kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun  Subtema 4 Pembelajaran 3 tentang Hidup Rukun di Masyarakat. Untuk soal halaman 156, 157, 158, 159 160, 161, dan 162 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Sedikitnya ada 4 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD  diantaranya adalah Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah, Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain, Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah, dan Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat.

Read More

Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD halaman 156, 157, 158, 159 160, 161, dan 162  Subtema 4 pembelajaran 3 tentang Hidup Rukun di Masyarakat yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

>>> Halaman 156

Warga di lingkungan rumah Udin sedang bergotong royong.  Ibu-ibu menyiapkan makanan dan minuman.

Anak-anak ikut membantu. Ada anak yang membantu membersihkan sampah. Ada juga anak yang membantu menyajikan makanan. Semua tampak rukun dan gembira.

Kegiatan gotong royong apa yang pernah kamu lakukan di lingkungan rumahmu?

Coba ceritakan kepada temanmu secara bergantian.

Jawaban:

Tentu saja pernah.

Aku ikut kegiatan kerja bakti di lingkungan rumahku. Bapak-bapak bekerja sama membersihkan selokan yang sudah tertutup oleh rumput liar dan sampah. Ibu-ibu memasak makanan serta membantu menyapu sampah yang telah dibersihkan. Aku dan teman-teman turut serta mencabuti rumput liar yang tumbuh di pinggir jalan. Kami semua bekerja sama supaya lingkungan menjadi bersih. Lingkungan yang bersih nyaman untuk bermain.

>>> Halaman 157

Ayo Menulis

Perhatikan gambar berikut ini!

Perhatikan gambar berikut ini.
Perhatikan gambar berikut ini. (Buku Terpadu Tematik SD)

Gambar mana yang menunjukkan sikap hidup rukun di masyarakat?

Jawaban:
Gambar atas

Gambar manakah yang menunjukkan penolakan?

Jawaban:
Gambar bawah

Pernahkah kamu menolak pemberian orang lain?

Jawaban: Pernah.

>>> Halaman 158

Tuliskanlah kata-kata penolakan tersebut pada tempat di bawah ini.

Jawaban:

” Tidak, terima kasih Nak. Bapak masih kenyang. Nanti bapak ambil sendiri”.

Ayo Bermain Peran

Buatlah percakapan pengalamanmu melakukan penolakan terhadap pemberian orang lain!

Kalimat penolakan biasa ditandai dengan kata “tidak”.

Selain kata tidak, dapat ditambahkan kata maaf, terima kasih, lain kali ya, dan lain-lain.

Kalimat penolakan:…

Percakapan:

Nina : Hei Nuri, ini saya masih ada sisa jajanan apa adek mau menerimanya
Nuri : tidak Nina terima kasih.
Nina : tolonglah Nuri kamu terima ya 
Nuri : maaf Nina saya udah kenyang,permisi.

>>> Halaman 159

Sekarang bermain peranlah di depan kelas dengan teman-temanmu. Peragakan percakapanmu. Tentukan pemeran dalam percakapan tersebut. Kegiatan gotong royong di perumahan Udin terlaksana dengan baik.

Ibu-ibu menyiapkan banyak makanan untuk peserta gotong royong. Ada 95 kue bolu dan 120 kue lemper. Kue itu disajikan dan dimakan 158 buah. Berapa sisa kue sekarang?

Ingatlah penjumlahan dan pengurangan yang sudah dipelajari sebelumnya.

Ingatlah penjumlahan dan pengurangan yang sudah dipelajari sebelumnya.
Ingatlah penjumlahan dan pengurangan yang sudah dipelajari sebelumnya. (Buku Terpadu Tematik SD)

>>> Halaman 160

Ayo Berlatih

Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut!

Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut!
Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut! (Buku Terpadu Tematik SD)

Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut

Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut
Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut (Buku Terpadu Tematik SD)

Adakah jawaban yang sama? Tidak

Apakah urutan penjumlahan dan pengurangan berpengaruh terhadap hasil operasi hitung? Diskusikan kesimpulan dari kedua soal di atas.

Jawaban : Kesimpulan nya yaitu urutan penjumlahan dan pengurangan berpengaruh terhadap hasil operasi hitung dari soal diatas kita bisa lihat tidak ada hasil dengan nilai yang sama.

>>> Halaman 161

Ayo Berkreasi

Ibu-ibu menyiapkan kue-kue untuk peserta kerja bakti. Ada kue lemper yang terbuat dari beras ketan. Beras ketan dapat dipakai untuk membuat hiasan. Begitu juga dengan biji-bijian yang lain.

Bahan dan Alat yang Digunakan

• Kertas gambar

• Lem kertas atau lem kayu

• Berbagai biji-bijian, misalnya kacang hijau, kedelai, jagung, dan lain-lain

• Pensil

Cara Membuat

Sketsa gambar.
Sketsa gambar. (Buku Terpadu Tematik SD)

1. Buatlah sketsa gambar yang akan dihias.

2. Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.

3. Tempelkan biji-bijian pada gambar yang telah dibuat dan diolesi lem (Perhatikan kombinasi warna dan jenis biji-bijian).

>>> Halaman 162

4. Aturlah agar hasil tempelan rapi dan indah seperti contoh gambar bunga di bawah ini.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua memberikan soal campuran penjumlahan dan pengurangan, kemudian meminta siswa mengerjakannya

Jawaban : Contoh soal campuran penjumlahan dan pengurangan

1. 8.450 -6.250+ 3.449 = ….

Penjelasan :

1) 8.450 – 6.250 + 3.449 = ….
Selesaikan dari operasi hitung yang paling kiri.
= 2.200 + 3.449
= 5.649

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 157 158 159 160 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/13/kunci-jawaban-tema-1-kelas-2-halaman-157-158-159-160-161-162-subtema-4-pembelajaran-3-hidup-rukun?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari


SEARCH DISINI :

Related posts