KUNCI JAWABAN Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 15 16 17 18 dan 12 13 14 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

KUNCI JAWABAN Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 15 16 17 18 dan 12 13 14 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
KUNCI JAWABAN Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 15 16 17 18 dan 12 13 14 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan

SEARCH DISINI :

TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 15 16 17 18 dan 12 13 14 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan – Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 3  SD berjudul Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Subtema 1 Pembelajaran 2 tentang Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia.

Adapun soal terdapat pada buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, dan 18.

Read More

Masing-masing ada 4 subtema pada buku tematik Tema 2 Kelas 3 SD diantaranya adalah Subtema 1
Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia, Subtema 2 Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia, Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan, dan Subtema 4 Menyayangi Hewan.

Soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 3 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD halaman 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, dan 18  Subtema 1 pembelajaran 2 Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

>>> Halaman 10

Edo, Siti, dan Beni sedang bermain di rumah Dayu. Dayu menunjukkan sebuah majalah yang di dalamnya ada cerita dongeng. Edo, Siti, dan Beni berebut untuk membaca dongeng tersebut. Dayu mengusulkan agar salah satu dari mereka membacakan dongeng. Teman lainnya menyimak dongeng yang dibacakan.

Simaklah dongeng yang dibacakan temanmu!

>>> Halaman 11

Pengembara dan Sebuah Pohon

Pengarang: Aesop

Dua orang pengembara berjalan di sepanjang jalan yang berdebu dan tandus di hari yang sangat panas. Tidak lama kemudian, mereka menemukan sebuah pohon besar.

Dengan gembira, keduanya lalu berteduh dari teriknya sinar matahari di bawah naungan daun-daun pohon besar yang lebat.

Saat beristirahat, mereka melihat ke atas pohon. Salah seorang pengembara berkata kepada teman seperjalanannya, “Betapa tidak bergunanya pohon besar ini!  Pohon ini tidak memiliki buah sehingga tidak berguna untuk manusia sama sekali.”

Pengembara dan Sebuah Pohon.
Pengembara dan Sebuah Pohon. (Buku Terpadu Tematik SD)

>>> Halaman 12

Pohon besar tersebut lalu berkata, “Kamu manusia yang tidak tahu berterima kasih!“ Pohon itu berkata lagi, “Kamu datang dan bernaung di bawah daun-daunku. Kamu menikmati teduhnya perlindungan cabang dan daunku. Kamu masih menyebutku tidak berguna sama sekali?”

Sumber: www.rumahdongeng.com

Ayo Bercerita

Tuhan menciptakan makhluk hidup dengan tujuan tertentu. Setiap makhluk hidup bermanfaat untuk makhluk hidup lainnya. Tumbuhan bermanfaat untuk manusia. Hewan juga memiliki banyak manfaat untuk manusia.

Bagaimanakah sikap manusia terhadap tumbuhan dan binatang?

Jawaban:

Sikap manusia terhadap tumbuhan dan binatang harus saling menyayangi. Kita perlu menunjukkan perilaku berterima kasih kepada tumbuhan dan binatang. Contoh cara berterima kasih kepada tumbuhan yaitu dengan merawat tanaman. Contoh berterima kasih kepada binatang yaitu dengan melindunginya atau memberinya makan. Cara berterima kasih kepada sesama manusia yaitu dengan tidak lupa selalu mengucapkan terima kasih setelah dibantu atau ditolong.

>>> Halaman 13 – 14

Ceritakanlah pesan yang terkandung pada dongeng Pengembara dan Sebuah Pohon!

Jawaban:
Pentingnya berterima kasih kepada tumbuhan, binatang, dan khususnya kepada sesama manusia. Terkadang, manusia tidak menghargai bantuan yang telah mereka dapatkan.

Ayo Mengamati

Setelah membaca dongeng Pengembara dan Sebuah Pohon, kita belajar untuk selalu bersyukur. Sikap bersyukur dapat ditunjukkan dengan menyayangi makhluk hidup.

Kita simak dialog di bawah ini, yuk!

Beni : “Kenapa Ayah sering mengucapkan terima kasih?”

Ayah Beni : “Berterima kasih itu termasuk orang yang selalu bersyukur.”

Beni : “Apa hubungannya berterima kasih dengan bersyukur, Yah?

Beni : “Ada dong. Berterima kasih itu salah satu cara kita bersyukur. Orang yang selalu bersyukur adalah orang yang rendah hati. Kebalikannya orang yang tidak bersyukur adalah orang yang sombong.”

Beni : “Apa kita juga berterima kasih kepada tumbuhan dan hewan? Bagaimana caranya?”

Ayah : “Iya, kita juga perlu berterima kasih kepada tumbuhan dan hewan. Caranya berbeda dengan cara kita berterima kasih kepada manusia.”

Ibu : “Jika kita berterima kasih kepada tumbuhan maka kita merawat tumbuhan dengan baik. Tumbuhan diberi air, pupuk, dan sinar matahari yang cukup. Kita juga tidak memetik bunga dan daun-daun sembarangan.”

Beni : “Bagaimana cara berterima kasih kepada hewan?

Ayah : “Cara berterima kasih kepada hewan yaitu dengan menyayangi hewan. Kita memberi makan atau minum hewan-hewan. Kita tidak menyiksa hewan. Orang yang pandai bersyukur akan disukai teman-teman. Tuhan juga mencintai orang yang pandai bersyukur.”

>>> Halaman 15

Ayo Menulis

Setelah membaca dialog di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Untuk apa kata terima kasih diucapkan?
Jawaban:
Terima kasih diucapkan sebagai salah satu cara bersyukur.

2. Apa yang dirasakan saat kita mengucapkan terima kasih?
Jawaban:
Ketika mengucapkan terima kasih, perasaan kita akan senang dan tentram.

3. Tulislah dua pengalamanmu berterima kasih kepada sesama manusia yang telah kamu lakukan!
Jawaban:
a. Mengucapkan terima kasih kepada teman yang membantu mengambilkan buku.
b. Mengucapkan terima kasih kepada Bapak Guru yang telah mengajar dengan baik.

Ayo Mencoba

Bentuk lain dari sikap bersyukur adalah selalu menjaga kesehatan tubuh. Berolahraga membuat tubuh kita sehat. Tubuh kita juga sehat dengan menghirup udara yang mengandung banyak oksigen. Tanaman memberikan oksigen pada lingkungan sekitar.

Dengan berolahraga di halaman sekolah, tubuh kita akan terasa lebih segar. Gerakan memutar atau meliukkan badan dapat dilakukan untuk melenturkan tubuh. Dengan demikian, otot tidak kaku dan peredaran darah lancar.

>>> Halaman 17 – 18

Lakukanlah kombinasi gerakan memutar dan meliuk seperti pada gambar berikut ini!

Lakukanlah kombinasi gerakan memutar dan meliuk seperti pada gambar berikut ini.
Lakukanlah kombinasi gerakan memutar dan meliuk seperti pada gambar berikut ini. (Buku Terpadu Tematik SD)

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siswa menceritakan dongeng yang didengar di kelas kepada orang tua dan menyampaikan pesan moral yang terkandung di dalam dongeng tersebut

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 15 16 17 18 & 12 13 14 Subtema 1 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/24/kunci-jawaban-tema-2-kelas-3-halaman-15-16-17-18-12-13-14-subtema-1-menyayangi-tumbuhan-dan-hewan?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari


SEARCH DISINI :

Related posts