KUNCI JAWABAN Kelas 3 TEMA 6 Halaman 74 75 dan 79 80 Perubahan Energi Buku Tematik Terpadu Siswa SD - Page 2 of 2

SEARCH DISINI :

– Waduk Jatiluhur terletak di Purwakarta, Jawa
Barat.

– Waduk Jatiluhur itu disebut
sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air.

2. Bagaimana tenaga listrik dihasilkan oleh air
dalam waduk? Ceritakan secara singkat!

Jawaban :

Energi gerak air akan memutar alat yang disebut
turbin, lalu turbin menggerakkan generator
listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang
akan menghasilkan tenaga listrik.

Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan ke
gardu-gardu listrik. Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan
ke rumah-rumah atau kantor-kantor.

3. Bagaimana listrik dari PLTA dapat sampai ke
rumah-rumah?

Jawaban : Listrik yang dihasilkan dari PLTA disalurkan ke
gardu-gardu listrik. Dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan
ke rumah-rumah atau kantor-kantor

4. Apa yang akan terjadi jika air di waduk kering ?

Jawaban : Sawah-sawah akan
kekeringan dan persediaan energi listrik menjadi
berkurang.

5. Tuliskan 3 masalah yang muncul bila tidak ada
listrik!

Jawaban :

– Tidak ada penerangan lampu
– Tidak berfungsinya peralatan elektronik sehingga menghambat pekerjaan rumah maupun di kantor.
– Industri terganggu.

Ayo Menari

Lani telah selesai bercakap-cakap dengan temanteman. Kemudian Lani mengajak teman-temannya
untuk berlatih menari. Kali ini mereka akan berlatih gerak kuat kaki pada tari. Jenis gerakannya hampir sama dengan gerakan sebelumnya. Iringan musiknya lebih cepat sehingga gerakan kaki harus lebih kuat.
Lani meletakkan tangan di pinggang. Kemudian, kakinya diayunkan mengikuti irama musik yang
cepat. Musiknya berirama cepat, kakinya harus diayunkan lebih kuat.
Ingat gerakan yang sudah dipelajari sebelumnya!

Semakin kuat gerakan pada tarian, semakin besar energi yang dibutuhkan. Bahkan seorang penari
dapat bercucuran keringat ketika menari. Karena menari menguras energi.

Ayo Berlatih

Selesai latihan menari, Lani dan teman-teman berlatih berhitung. Mereka akan menghitung kegiatan yang dilakukan di sekolah. Sebagai panduan digunakan jadwal pelajaran di sekolah. Guru meminta siswa bekerja secara berkelompok.
Masing-masing kelompok menghitung lamanya kegiatan selama satu hari. Sebelum siswa bekerja guru menjelaskan cara menentukan lamanya suatu kegiatan.

Misalnya

1. Pukul 05.00 Lani bangun tidur. Kemudian mandi,
berpakaian, dan menyiapkan perlengkapan
sekolah. Kegiatan ini dilakukan sampai pukul
05.30. Lama kegiatan tersebut adalah
05.30 – 05.00 = 00.30

Jadi, lama waktu yang diperlukan adalah 30
menit.

2. Ayah pergi bekerja pukul 07.30. Ayah pulang dari
kantor dan sampai di rumah pukul 18.00. Lama
ayah bekerja dan waktu yang diperlukan dalam
perjalanan adalah
18.00 – 07.30 =
. . . . . .
diambil 1 jam dan diubah menjadi
satuan menit, 1 jam = 60 menit
Jadi,
17.60 – 07.30 = 10.30
Jadi, ayah bekerja selama 10 jam 30 menit.
Adakah cara lain yang kamu ketahui untuk
menghitung lama waktu ayah bekerja?

Kunci Jawaban Hal 79-80

Berikut ini adalah jadwal kegiatan harian Lani.
Berdasarkan tabel berikut tentukan lamanya
masing-masing kegiatan.

Waktu Kegiatan

– 05.00-05.30 Mandi pagi, berpakaian, dan
menyiapkan peralatan sekolah
30 menit

Jawaban : lamanya 30 menit

– 05.30-06.00 Sarapan

Jawaban : lamanya 30 menit

– 06.10-06.30 Perjalanan ke
sekolah

Jawaban : lamanya 20 menit

– 06.30-06.55 Sampai di sekolah
bermain dengan
teman

Jawaban : lamanya 25 menit

– 07.00-12.30 Belajar di sekolah