TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 Buku Tematik Siswa Subtema 3 Indahnya Kebersamaan – Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 4 berjudul Indahnya Kebersamaan Subtema 3 Pembelajaran 6 tentang Bersyukur atas Keberagaman.
Adapun untuk soal yang dibahas terdapat pada halaman 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, dan 179 dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Terdapat 3 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 4 SDdiantaranya adalah Subtema Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku, Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman, dan Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.
Soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.
Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD halaman 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, dan 179 Subtema 3 pembelajaran 1 Bersyukur atas Keberagaman yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 170
Ayo Membaca
Permainan tradisional merupakan salah satu bentuk keragaman budaya yang ada di Indonesia. Sebelumnya, kamu telah mengenal dan mempelajari permainan tradisional tersebut. Apakah kamu masih ingat cara memainkannya? Ceritakan apa yang kamu ketahui kepada teman satu kelompok.
TAHUKAH KAMU?
• Permainan tradisional Engklek dapat dimainkan dengan beberapa cara yang berbeda? Permainan tradisional Engklek dikenal juga dengan istilah Angklek atau Ingkling. Permainan Engklek merupakan permainan berjalan atau melompat dengan menggunakan satu kaki pada bidang datar dengan peraturan yang disederhanakan dan disepakati oleh para pemainnya.
• Permainan tradisional ini memiliki banyak variasi tergantung kesepakatan yang memainkannya.
• Berdasarkan penelitian, ditemukan 43 jenis permainan Engklek, namanya pun berbeda-beda di tiap daerah. Istilah Engklek yang biasa digunakan di daerah Jawa. Pola petak Engklek ada 11 macam. Yang biasa digunakan di Jawa jenis Engklek Ebrek dan Engklek Gunungan. Bagaimana di tempat tinggalmu? Apakah kamu juga menemukan permainan sejenis Engklek?
>>> Halaman 171
Disebut apakah permainan Englek di lingkungan tempat tinggalmu? Sebelumnya kamu juga telah belajar keterampilan dasar yang diperlukan dalam permainan Engklek. Apa saja keterampilan dasar tersebut? Diskusikan secara berpasangan dan tuliskan hasilnya.
Jawaban:
Keterampilan dalam permainan engklek antara lain : Kelincahan dalam melompat, ketelitian agar tidak menginjak garis, dan kecerdasan saat memilih rumah.
Keterampilan dasar yang diperlukan agar bisa bermain dengan lancar, diantaranya seperti :
– Keseimbangan.
– Akurasi
– Kejelian,
– Kaki yang kuat,
– Waspada memperhatikan garis
Salah satu alat yang digunakan dalam permainan Engklek adalah Gacuk. Gacuk tersebut dilemparkan ke kotak-kotak tertentu pada kotak-kotak yang terdapat pada pola sesuai aturan bermain.
Pada permainan kali ini kamu akan mempraktikkan memindahkan Gacuk dengan menendang. Perhatikan penjelasan dan peragaan dari guru. Selain itu, kamu akan bermain Engklek dengan pola petak yang berbeda-beda.
>>> Halaman 172 – 173
Sebelumnya, perhatikan pola petak Engklek berikut.
Tulis pengalamanmu bermain Engklek bersama teman-temanmu dengan menjawab pertanyaan berikut.
1. Keterampilan dasar apa saja yang kamu perlukan dalam bermain Engklek? Jelaskan.
Jawaban: Keterampilan yang diperlukan dalam bermain Engklek adalah kelincahan dalam melompat, ketelitian agar tidak menginjak garis, dan kecerdasan saat memilih rumah.
2. Apakah kamu dapat melakukan keterampilan dasar tersebut dengan baik? Jelaskan.
Jawaban: Tentu saja iya, saya dapat melakukan keterampilan dasar permainan engklek dengan baik.
3. Apa rencanamu untuk meningkatkan keterampilan tersebut di masa yang akan datang?
Jawaban: Banyak berlatih keseimbangan, kejelian, kelincahan berlari dan melompat.
4. Sikap apa saja yang harus kamu tunjukkan ketika bermain engklek dengan teman yang berbeda-beda?
Jawaban: Tidak bermain curang, saling menghargai dan tidak membeda-bedakan teman.
5. Apakah dalam permainan engklek diperlukan kerja sama yang baik dari pemainnya? Jelaskan.
Jawaban: Ya, permainan engklek membutuhan kerjasama semua pemain. Pemain harus bermain secara bergiliran. Selain itu, semua pemain harus mengawasi pemain lainnya, agar tidak terjatuh atau berbuat curang.
6. Apa yang terjadi jika tidak ada kerja sama yang baik antara pemain engklek?
Jawaban: Tentu saja permainan tidak akan berjalan dengan baik, karena masing-masing mementingkan diri sendiri.
Pemain bisa saja terjatuh, mengalami cedera dan terjadi permusuhan antar pemain engklek oleh sebab itu dalam bermain engklek membutuhkan kerja sama yang baik.
Dalam permainan ini seorang pemain juga harus siap kalah dan menang, sehingga tidak terjadi pertengkaran.
>>> Halaman 174
Ayo Berlatih
Tentunya kamu masih ingat cerita tentang Sikap Membantu Bersama. Apakah kamu masih ingat gagasan pokok tentang cerita tersebut? Diskusikan hal tersebut secara berpasangan dengan temanmu.
Sekarang dengarkan gurumu membacakan kembali cerita tersebut. Buatlah ringkasan dari teks lisan tentang Wedang Jahe tersebut pada bagan berikut dengan menuliskan kembali terlebih dahulu gagasan pokok dan gagasan pendukung.
Jawaban:
Gagasan Pokok dan Pendukung Teks Wedang Jahe Buatan Ibu
Paragraf 1
Gagasan Pokok: Wedang Jahe adalah minuman yang terbuat dari jahe khas Jawa Tengah yang memberikan rasa hangat bagi tubuh.
Gagasan Pendukung:
1. Udin kehujanan saat pulang dari sekolah, ia kemudian merasa kurang sehat dan kedinginan.
2. Ibu membuatkan wedang jahe untuk Udin agar segera pulih.
Paragraf 2
Gagasan Pokok: Bahan-bahan Wedang Jahe adalah jahe dan gula pasir atau gula merah.
Gagasan Pendukung:
1. Bahan tambahan berupa kayu manis dan serai untuk menambahkan rasa dan aroma.
2. Semua bahan direbus hingga mendidih dan harum. Untuk meredakan gejala kurang sehat, Wedang Jahe sebaiknya diminum segera setelah mendidih.
Paragraf 3
Gagasan Pokok: Wedang Jahe buatan ibu sudah siap.
Gagasan Pendukung:
1. Udin meminum wedang jahe buatan ibu.
2. Rasa dingin dari tubuh udin perlahan hilang.
3. Udin bisa tetap belajar matematika untuk ulangan besok.
Ringkasan:
Udin kehujanan saat pulang sekolah yang membuat tubuhnya basah kuyup. Udin merasa kurang sehat dan kedinginan. Udin terbaring lemas sehingga Ibu membuatkan wedang jahe agar Udin segera pulih. Wedang jahe terbuat dari jahe dan gula pasir atau gula merah. Bisa juga dengan menambahkan kayu manis dan serai. Wedang jahe paling baik diminum segera setelah mendidih. Setelah Udin meminum wedang jahe buatan Ibu, Udin merasa tubuhnya hangat dan rasa dingin perlahan menghilang. Sehingga Udin bisa tetap belajar untuk menghadapi ulangan.
>>> Halaman 175
Tuhan Yang Maha Esa menganugerahi kita keragaman, yaitu keragaman suku, agama, sosial dan budaya, hingga makanan tradisional. Keragaman tersebut perlu kita hargai dan syukuri.
1. Bagaimana caramu bersyukur atas keberagaman yang ada? Jelaskan.
Jawaban: Menghargai, melestarikan, dan menjaga apa yang diberikan Tuhan kepada kita.
2. Apa manfaat yang kamu peroleh dari keberagaman yang ada?
Jawaban: Keberagaman yang ada bermanfaat untuk alat pemersatu bangsa dan menumbuhkan sikap nasionalisme.
>>> Halaman 176 – 179
1. Ukur masing-masing sudut pada bangun berikut menggunakan busur. Catat hasilnya pada tabel.
2. Tentukan besar masing-masing sudut bangun berikut tanpa mengukur.
3. Tulislah 3 sifat bunyi yang kamu ketahui.
Jawaban:
– Bunyi merambat melalui benda padat, cair, dan gas
– Bunyi dapat dipadukan
– Bunyi dapat dipantulkan
– Bunyi dapat diserap
4. Jelaskan proses terjadinya bunyi.
Jawaban:
Bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi.
5. Apakah yang dimaksud dengan bunyi pantul? Bagaimana proses
terjadinya? Jelaskan.
Jawaban:
Bunyi pantul adalah bunyi yang terdengar kembali kepada sumber bunyi berasal. Bunyi pantul terjadi jika dalam perambatannya dihalangi oleh benda yang permukaannya keras seperti kayu, kaca, dinding, atau besi.
6. Bagaimana caramu membuat ringkasan dengan baik berdasarkan teks lisan? Jelaskan.
Jawaban:
– Mendengarkan teks dengan seksama.
– Menuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung.
– Mengetahui kesan umum dari teks.
– Menuliskan kalimat baru berdasarkan kesan umum dan gagasanpokok.
7. Apa persamaan dan perbedaan dalam membuat ringkasan teks tertulis dan teks lisan. Jelaskan.
8. Sebutkan contoh-contoh keberagaman yang telah kamu pelajari.
Jawaban:
– Keberagaman suku bangsa seperti Jawa, Sunda, Minangkabau, Bali, Ambon, dan lain-lain.
– Keberagaman bahasa seperti bahasa Aceh, bahasa Betawi, bahasa Jawa, dan lain-lain.
– Keberagaman agama seperti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Konghuchu, dan lain-lain.
9. Apa sikap yang perlu kamu terapkan ketika bekerja sama dengan teman[1]teman yang berbeda? Jelaskan.
Jawaban:
Sikap saling menghargai walaupun memiliki perbedaan. Selain itu, kita sebaiknya mementingkan kepentingan umum dan tidak memaksakan kehendak sehingga kekompakan dan persatuan tetap terjaga.
10. Bagaimana kamu mensyukuri keberagaman yang ada di sekitarmu?
Jawaban:
Cara mensyukuri keberagaman dengan saling menghargai dan menjadikan perbedaan itu sebagai hal yang saling melengkapi dan pemersatu.
Ayo Renungkan
Bagaimana menyikapi keberagaman dan perbedaan yang ada di sekitarmu?
Dengan cara menghargai, melestarikan, dan menjaga segala keberagaman yang sudah ada.
Jelaskan contoh sikap yang menunjukkan menghargai perbedaan.
1. Menghargai teman yang tidak menyukai makanan tradisional.
2. Menghormati teman yang berbeda keyakinan dengan kita yang sedang beribadah.
3. Memiliki sikap toleransi antar teman meskipun sering mengalami perbedaan pendapat.
Bagaimana caranya agar kamu dapat hidup berdampingan dengan teman-teman yang mempunyai latar belakang budaya, sosial, dan agama yang berbeda denganmu?
1. Saling menghargai dan saling toleransi.
2. Tidak mengusik atau mengganggu seseorang yang berbeda dengan perkataan yang bersangkutan pada hal yang berbeda tersebut.
3. Tak boleh pilih pilih kawan karena latar belakang atau kepercayaan nya yang berbeda.
Sampaikan hasil refleksimu selama belajar satu pekan ini kepada orang tuamu di rumah. Sampaikan bagaimana perasaanmu saat belajar, apa yang sudah kamu pelajari, dan kegiatan apa saja yang sangat bermanfaat dan sangat menarik bagimu. Minta orang tuamu menulis pendapat mereka tentang ceritamu. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.
*) Disclaimer: Kunci Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 Subtema 3 Indahnya Kebersamaan, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/05/kunci-jawaban-tema-1-kelas-4-halaman-171-172-173-174-175-176-177-178-subtema-3-indahnya-kebersamaan?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
