TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 91 92 93 94 95 Buku Tematik Siswa Subtema 2 Manfaat Energi – Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD berjudul Selalu Berhemat Energi Subtema 2 Pembelajaran 6 tentang Manfaat Energi. Adapun soal terdapat pada halaman 91, 92, 93, 94, dan 95 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Sidikitnya terdapat 3 subtema pada buku tematik Tema 2 Kelas 4 SD diantaranya adalah Subtema 1 Sumber Energi, Subtema 2 Manfaat Energi, dan Subtema 3 Energi Alternatif
Soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.
Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD halaman 91, 92, 93, 94, dan 95 Subtema 2 pembelajaran 6 Manfaat Energi yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 91
Ayo Berdiskusi
Kamu akan melakukan kampanye kepada warga sekolah. Tujuan dari kampanye tersebut adalah mengajak mereka melakukan penghematan terhadap energi yang mereka gunakan sehari-hari.
Sebelum melakukan kampanye, lihat kembali rancangan poster yang telah kamu buat sebelumnya.
Selesaikan poster tersebut sesuai kriteria yang telah ditentukan dan berikan tanda centang (v) untuk kriteria yang sudah kamu penuhi.
>>> Halaman 92
Setelah kamu memastikan bahwa poster yang kamu buat memenuhi kriteria, sekarang diskusikan poster tersebut secara berkelompok. Setelah itu, berlatihlah melakukan kampanye menggunakan poster tersebut dalam kelompok. Sekarang saatnya kamu melakukan kampanye sesuai pembagian tugas yang telah ditentukan gurumu.
Sumber energi yang terdapat di sekitar kita ada yang jumlahnya berlimpah dan ada juga yang terbatas. Kita mempunyai hak untuk menggunakan sumber energi tersebut sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku di wilayah masing-masing. Namun, di sisi lain kita juga mempunyai kewajiban untuk menjaga dan menggunakannya secara bijak.
Sumber energi yang dianugerahkan Tuhan di muka bumi ini bukan hanya untuk kita, tapi juga untuk generasi selanjutnya. Ayo, kita selalu berhemat energi. Setelah melakukan kampanye, jawablah pertanyaan berikut. Apakah kampanye yang kamu lakukan dapat disebut sebagai bagian dari kewajiban sebagai warga? Mengapa?
>>> Halaman 93
Apakah kampanye yang kamu lakukan dapat disebut sebagai bagian dari kewajiban sebagai warga? Mengapa?
Jawaban:
Ya, karena setiap warga negara berkewajiban menjaga kelestarian sumber energi.
Apa manfaat dari kampanye yang kamu lakukan terhadap dirimu, orang lain, dan lingkunganmu?
Jawaban:
Kampanye bermanfaat untuk menyebarkan informasi, meningkatkan kepedulian bagi semua warga tentang pentingnya hemat energi.
Apa rencanamu selanjutnya setelah melakukan kampanye tentang hemat energi ini?
Jawaban:
Rencana selanjutnya adalah mengkampanyekan hemat energi ke lingkungan yang lebih luas.
Apakah kamu masih ingat cara bermain bola zig-zag. Ayo, kita mempraktikkan kembali permainan bola zig-zag bersama-sama.
Ayo Berlatih
Apakah kamu masih ingat cara bermain bola zig-zag? Hari ini kamu dan teman-temanmu akan mempraktikkan kembali permainan bola zig-zag. Semakin sering berlatih, tentunya akan membuat kamu semakin terampil. Sebelum bermain, diskusikan kembali secara berpasangan bagaimana cara memainkan permainan tersebut. Keterampilan apa saja yang diperlukan dalam permainan bola zig-zag.
>>> Halaman 94
Tuliskan hasil diskusimu. Sebelum melakukan permainan, lakukan pemanasan terlebih dahulu. Perhatikan arahan dan contoh yang disampaikan oleh guru. Sekarang, saatnya kamu memainkan permainan bola zig-zag. Diskusikan bagaimana kamu melaksanakan permainan hari ini.
Jawaban:
Permainan bola zigzag merupakan permainan bertim yang menarik dilaksanakan di SD sebagai sarana untuk melaksanakan pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Selain itu, permainan ini dapat membentuk kepercayaan diri. Dimaksudkan dengan bermain dapat meningkatkan kemampuan untuk tampil di depan umum.
Perlengkapan: 2 Bola Besar
Aturan Permainan:
– Kelas dibagi menjadi dua kelompok, A dan B.
– Setiap kelompok berbaris menghadap ke depan dan berhitung 1, 2, 3, 4, dst
– Kelompok A dan B saling berhadapan.
– Perhatikan siapa anggota kelompok di depanmu yang memiliki angka 1, 2, 3, dst. Mereka adalah timmu.
– Anggota nomor 1 melempar bola ke anggota di hadapannya yang memiliki nomor 2. Nomor 2 menangkapnya dan melemparkannya ke anggota nomor 3.
– Kelompok yang menyelesaikan lempat tangkap menjatuhkan bola adalah pemenangnya.
Apa saja keterampilan yang sudah kamu lakukan dengan baik?
Jawaban: Kita sebaiknya rajin berlatih dan bekerja sama.
Apa yang masih belum dapat kamu lakukan dengan baik?
Jawaban: Menangkap dan melempar bola.
Apa rencanamu agar kamu lebih terampil dalam bermain?
– Lebih giat lagi belajar dan berupaya sekuat tenaga.
– Mempelajari materi yang sudah diberikan dan tidak putus asa.
>>> Halaman 95
Ayo Renungkan
• Hal-hal penting apa saja yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?
Banyak hal yang saya pelajari diantaranya:
1. Cara menghemat air
2. Mempelajari sumber energi.
• Apa manfaat pelajaran tersebut bagi dirimu, orang lain, dan lingkungan?
Manfaat Sumber Energi ialah untuk menunjang keperluan dan kebutuhan manusia untuk bertahan hidup di dunia.
• Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
– Bersyukur
– Menghemat penggunaan air
Kerjasama dengan Orang Tua
Tunjukkan poster yang telah kamu buat kepada orang tuamu. Kampanyekan kepada orang tuamu isi yang terdapat dalam poster tersebut.
Minta orang tuamu menuliskan pendapat mereka tentang kampanye yang kamu lakukan pada kolom berikut. Adakah energi penggantinya?
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 91 92 93 94 95 Tematik SD Subtema 2 Manfaat Energi, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/27/kunci-jawaban-tema-2-kelas-4-halaman-91-92-93-94-95-tematik-sd-subtema-2-manfaat-energi?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
