TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 6 SD Tema 2 Halaman 38 39 40 41 42 43 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Judul Persatuan dalam Perbedaan – Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD / MI berjudul Persatuan dalam Perbedaan halaman 38, 39, 40, 41, 42, dan 43 Subtema 1 Pembelajaran 6 tentang Rukun dalam Perbedaan. Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada buku tematik Tema 2 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1
Rukun dalam Perbedaan, Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, dan Subtema 3 Bersatu Kita Teguh.
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 6 dalam Tema 2 kelas 3 SD / MI Rukun dalam Perbedaan.
Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 6 Rukun dalam Perbedaan halaman 38, 39, 40, 41, 42, dan 43 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 38
Ayo Berlatih
Bermain dalam berolahraga membutuhkan persatuan agar kita dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Kamu dan temanmu akan bermain dengan mempraktikkan kembali teknik berjalan yang benar. Masih ingatkah kamu dengan permainan ‘Talikan Pitanya?’ Hari ini kamu akan bermain dengan permainan yang berbeda dengan menggunakan teknik berjalan. Sebelumnya kamu bisa mendiskusikan kembali teknik berjalan dengan teman sekelasmu.
>>> Halaman 39
Kamu akan bermain ‘Oper Kantongnya!’. Perhatikan cara bermainnya!
Oper Kantongnya!
• Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok terdiri dari enam orang.
• Setiap kelompok memiliki satu kantong kacang yang diletakkan di atas kepala.
• Setiap kelompok dibagi menjadi dua kelompok kecil dan berdiri saling berhadapan dengan jarak sekitar 15–20 m atau sesuai dengan kebutuhan. Batas masuk Batas masuk
• Setiap pemain di sebelah kiri depan memulai permainan setelah mendengar peluit.
• Pemain paling depan berjalan cepat menuju rekannya di seberang depan.
• Saat memasuki batas lapangan, pemain harus memberikan kantong kacang kepada temannya dan diletakkan di atas kepala. Pemain pertama cepat berjalan menuju barisan belakang.
• Teman yang memiliki kantong kacang berjalan cepat ke arah tim di seberang depan dan memberikan kantong kacang kepada teman yang berdiri di barisan paling depan. Kemudian, dengan cepat ia berjalan menuju ke belakang barisan.
• Pemain berikutnya berjalan cepat menuju barisan di seberangnya dan melakukan hal yang sama. Begitu seterusnya sampai semua anggota kelompok selesai menempati rumah di seberang. • Kelompok yang seluruh anggotanya lebih dulu berpindah tempat ke rumah teman adalah pemenangnya. Setelah selesai bermain, kamu dapat melakukan refleksi bersama teman dan gurumu.
>>> Halaman 40
Ayo Membaca
Menjadi petugas pengibar bendera tidaklah mudah. Tugas tersebut adalah tugas tim yang terdiri dari beberapa orang dan membutuhkan kerja sama yang baik. Setiap anggota harus memahami anggota lain sehingga upacara dapat berjalan dengan khidmat. Menjadi petugas pengibar bendera sangatlah mulia. Bacalah teks berikut dalam hati!
Pengibar Sang Saka Merah Putih
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan melibatkan banyak pihak. Salah satunya adalah mereka yang mengibarkan Sang Saka Merah Putih. Berkibarnya bendera Merah Putih menegaskan berdirinya negara Indonesia yang merdeka dan berdaulat.
>>> Halaman 41
Abdul Latif Hendraningrat adalah salah satu pengibar bendera pada 17 Agustus 1945 di Pegangsaan Timur, Jakarta. Ia adalah lulusan Sekolah Tinggi Hukum. Saat menjadi mahasiswa, ia mengajar Bahasa Inggris di beberapa sekolah menengah swasta, seperti yang dikelola oleh Muhammadiyah dan perguruan rakyat. Ia juga ditugaskan ke New York untuk memimpin rombongan tari.
Abdul Latif Hendraningrat pernah menjadi pasukan Pembela Tanah Air (PETA) dan ikut dalam berbagai pertempuran. Ia pernah menjabat komandan komando kota ketika Belanda menyerbu Yogyakarta (1948). Kemudian ia ditunjuk sebagai atase militer RI untuk Filipina (1952), lalu dipindahkan ke Washington hingga tahun 1956. Berdasarkan bacaan di atas, tulislah informasi penting pada peta pikiran berikut!
Diskusikanlah peta pikiranmu dengan teman di kelompokmu!
>>> Halaman 42
Kembangkan informasi pada peta pikiran menggunakan kalimatmu sendiri! Serahkanlah hasil pekerjaanmu kepada gurumu!
Jawaban:
Pengibaran bendera merah putih saat proklamasi kemerdekaan memiliki makna yang sangat penting. Berkibarnya bendera Merah Putih menegaskan berdirinya negara Indonesia yang merdeka dan berdaulat. Latief Hendraningrat dan Suhud adalah pengibar bendera merah putih pertama kali saat proklamasi.
Saat menjadi mahasiswa, beliau mengajar Bahasa Inggris di beberapa sekolah menengah swasta dan pernah ditugaskan ke New York untuk memimpin rombongan tari. Beliau pernah menjabat komandan komando kota ketika Belanda menyerbu Yogyakarta (1948). Abdul Latif Hendraningrat pernah bertugas sebagai atase militer RI di Filipina dan Washingotn hingga tahun 1956.
Mengibarkan bendera Merah Putih merupakan salah satu wujud dari menjaga persatuan. Untuk melakukannya dibutuhkan kerukunan dari anggota petugasnya.
Ayo Menulis
Kamu sudah belajar tentang pentingnya hidup rukun dalam persatuan. Tulislah tiga contoh wujud persatuan dan buatlah rencana untuk mewujudkannya dalam kegiatan di kelasmu! Tulis juga manfaatnya! Bacalah tulisanmu di depan teman kelompokmu dan sampaikan kepada gurumu setelah selesai!
Jawaban:
Inilah wujud persatuan dalam kegiatan diantaranya:
1. Berteman dan belajar tanpa melihat perbedaan suku, agama, ras, kekayaan, warna kulit dan lainnya. Contohnya dalam tugas kelompok, siapapun teman sekelas kita dapat bergabung dengan kita untuk menjadi satu kelompok dan mengerjakan tugas bersama. Manfaatnya dapat menjaga tali persatuan dan mendapatkan pengetahuan yang baru daari bertukar pendapat, dan pekerjaan menjadi mudah serta cepat selesai.
2. Menjaga silaturahmi dan berkomunikasi yang baik dan menjaga kerukunan di di kelas. Contohnya hormat pada guru dan tidak berkata kasar pada guru dan teman. Manfaatnya dapat menghindari perpecahan dan menciptakan suasana belajar di kelas yang nyaman
3. Memeriahkan dan berpartisipasi dalam perlombaan yang ada di kelas. Contohnya pada perlombaan cerdas cermat perkelompok, kita mengizinkan teman-teman untuk bergabung dalam tim kita dan mengizinkan mereka membantu memberikan jawaban. Manfaatnya dapat menjaga tali persatuan dan membantu menyelesaikan serta memenangkan perlombaan.
4. Ikut berpartisipasi melakukan piket kelas membersihkan kelas agar tetap bersih dan rapih. Contohnya adanya jadwal piket kelas dan pembagian tugas saat piket kelas yang sama rata. Manfaatnya dapat menjaga tali persatuan dan kelas menjadi bersih, rapih, dan nyaman untuk belajar.
5. Memberikan pertolongan apabila terdapat teman yang mengalami kesulitan dalam kelas. Contohnya meminjamkan peralatan sekolah seperti pensil atau pulpen jika miliknya hilang atau tertinggal dan membantu menjelaskan apabila teman tidak mengerti pelajaran. Manfaatnya tali persatuan dan persahabatan terjalin serta meringankan beban teman.
>>> Halaman 43
Ayo Renungkan
• Apa yang telah kamu pelajari hari ini?
Belajar sejarah pengibaran merah putih
• Bagaimana manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari?
Cinta tanah air
Kerja Sama dengan Orang Tua Diskusikan bersama orang tuamu di rumah tentang pentingnya hidup rukun dengan teman! Sampaikan hasilnya kepada guru!
1. Menciptakan lingkungan damai, aman , dan tenteram.
2. Mengurangi jumlah orang yang memusuhi kita.
3. Memiliki hubungan komunikasi yang baik dengan teman memungkinkan kita untuk memperluas jaringan pertemanan. dengan begitu, ketika kita sedang dalam kesulitan/membutuhkan bantuan, akan ada banyak orang yang kita kenal untuk kita minta tolong.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 38 39 40 41 42 43 Subtema 1 Persatuan dalam Perbedaan, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/02/kunci-jawaban-tema-2-kelas-6-halaman-38-39-40-41-42-43-subtema-1-persatuan-dalam-perbedaan?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
