KUNCI JAWABAN Kelas 6 SD Tema 3 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Pembelajaran 5 Tokoh dan Penemuan

SEARCH DISINI :

TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 6 SD Tema 3 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Pembelajaran 5 Tokoh dan Penemuan – Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 6 SD / MI berjudul Tokoh dan Penemuan halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, dan 50 Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang Penemu yang Mengubah Dunia.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 3 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya, dan Subtema 3 Ayo, Menjadi Penemu.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 5 dalam Tema 3 kelas 6 SD / MI.

Kunci jawaban Tema 3 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 5 halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, dan 50 tentang Penemu yang Mengubah Dunia yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

>>> Halaman 43

Dengan ditemukannya bola lampu, banyak perubahan yang terjadi pada kehidupan masyarakat. Dulu malam hari terlihat gelap karena tidak ada lampu yang menyinari. Sekarang, menjadi lebih terang dan kita dapat melakukan berbagai kegiatan di malam hari.

Ayo Berdiskusi

Tulislah manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban:

1. Untuk menerangi tempat yang gelap atau memberikan pencahayaan saat malam hari atau cuaca gelap.

2. Sebagai pengatur jalan raya, misalnya pada lampu lalu lintas di jalan raya.

3. Sebagai sinyal atau penanda, misalnya pada mercusuar atau antena-antena tegangan tinggi atau pemancar radio,.

4. Sebagai hiasan atau dekorasi, misalnya pada acara pernikahan, ulang tahun anak, dan sebagainya.

5. Sebagai indikator/ penanda, misalnya pada baterai lemah, perpaindahan gigi pada spedometer motor, ampu rem, lampu dimmer, dan lampu hazard.

6. Sebagai sumber cahaya pada studio foto saat pemotretan.

>>> Halaman 44

Menurutmu, bagaimana kehidupan masyarakat sebelum ada bola lampu dan sesudah ada bola lampu? Tuliskan hasil diskusimu pada bagan berikut!

Sebelum ada lampu (dulu) :

1. Saat malam hari tidak bisa bekerja karena gelap.
2. Tidak bisa belajar di malam hari karena penerangan kurang.
3. Menggunakan obor sebagai penerangan saat melakukan perjalanan di malam hari.
4. Lebih banyak kegiatan yang dilakukan pada waktu siang hari daripada malam hari.
5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya hanya dilakukan di siang hari.

Setelah ada lampu (sekarang) :

1. Saat malam hari dapat bekerja seperti pada siang hari
2. Bisa belajar dengan baik karena ada penerangan dari lampu
3. Menggunakan senter saat berjalan di tempat gelap
4. Kegiatan pada waktu malam hari sama banyaknya dengan kegiatan siang hari
5. Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya bisa dan banyak dilakukan di malam hari.

Bacalah teks berikut!

Terang yang Membawa Kemudahan

Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Dahulu, sebagian besar kegiatan terpaksa berhenti setelah matahari terbenam. Penerangan di malam hari memang mungkin dilakukan dengan cahaya api, atau sejenis lampu tempel berbahan bakar minyak. Namun demikian, jenis penerangan ini tidak praktis dalam penggunaannya. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

>>> Halaman 45

Dulu, minimnya penerangan di jalan membuat kegiatan harus berakhir demi kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan. Kini, di kota-kota besar khususnya, kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.

Toko- toko buka hingga larut malam, sehingga para pekerja masih dapat berbelanja aneka kebutuhan setelah pulang bekerja. Anak-anak dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal di malam hari.

Tak ada alasan bahwa gelap menghalangi keinginan membaca buku sebelum beristirahat demi menambah wawasan. Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri.

1. Bagaimana perkembangan dari penerangan di dunia?

Jawaban:

Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

2. Apa saja dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat? Sekarang amati lingkungan sekitarmu!

Jawaban:

– Kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan terjaga.

– Di kota-kota besar kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari.

– Anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas di malam hari.

– Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.

– Toko-toko buka hingga larut malam

Temukan sebanyak mungkin pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat di tempat tinggalmu. Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber, misalnya wawancara kepada guru, staf, dan petugas sekolah lain. Kamu juga dapat mencari informasi dari berbagai sumber.

>>> Halaman 46

Tuliskan dalam tabel berikut!

Tabel pengaruh bola lampu bagi kehidupan manusia. (Buku Terpadu Tematik SD / damaruta.com)

Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat. Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?

Tabel perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut (Buku Terpadu Tematik SD / damaruta.com)

Perubahan masyarakat setelah ditemukannya setrika listrik, kompor gas, dan komputer adalah kehidupan masyarakat akan lebih peraktis dan dapat menghemat tenaga dan waktu

Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia. Bola lampu pijar yang ditemukan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia di dunia. Dapatkah kamu menunjukkan diameter dari dudukan bola lampu pijar yang dibawa oleh gurumu?

>>> Halaman 47

Ayo Mencoba

Pada pertemuan sebelumnya, kamu telah belajar tentang jari-jari dan diameter pada lingkaran. Sekarang kita akan mengenal unsur-unsur lingkaran yang lainnnya.

Amatilah lingkaran berikut

Tunjukkan dan jelaskan bagian-bagian lingkaran berikut!

1. Busur

2. Tali busur

3. Tembereng

4. Juring

Presentasikan hasilmu di depan kelas!

>>> Halaman 48 – 49

Unsur-unsur lingkaran

1. Gambarlah lingkaranmu sendiri dengan menggunakan jangka!

2. Tunjukkan bagian yang merupakan jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring!

3. Berilah warna dan tanda supaya menarik!

Jawaban:

Gambarlah lingkaranmu sendiri dengan menggunakan jangka (Buku Terpadu Tematik SD / oriflameid.com)

1. Bagaimana hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran?

Jawaban: Busur adalah garis lengkung bagian tertutup pada lingkaran. Sedangkan jari-jari adalah segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran. Jadi jarak antara titik pusat dengan busur adalah jari-jari

2. Bagaimana hubungan antara jari-jari, diameter, juring, dan busur pada lingkaran?

Jawaban: Jari-jari adalah setengah dari diameter, sedangkan juring merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.

3. Bagaimana hubungan antara busur, tali busur, dan tembereng pada lingkaran?

Jawaban: Tembereng merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur

Dengan kerja keras dan pantang menyerah, Thomas Alva Edison berhasil menemukan bola lampu. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu telah memiliki sikap pantang menyerah pada saat belajar lingkaran?

Sekarang kita akan berlatih kembali bernyanyi lagu “Mariam Tomong” sesuai dengan interval nada. Tetap pertahankan semangat pantang menyerahmu ya!

Ayo Berkreasi

Nyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat. Awalnya, gurumu akan mencontohkan. Setelah itu nyanyikan lirik lagunya dengan nada yang tepat. Berlatihlah secara berpasangan dengan temanmu.