Tempo yang Ada pada Notasi Lagu Kupu-kupu yang Lucu, KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 6 Halaman 14 15 16 17 21 Buku Tematik Siswa SD Subtema 1: Aku dan Cita-citaku - Page 2 of 2

SEARCH DISINI :

Halaman 14

1. Largo: lambat sekali

2. Lento: lebih lambat

3. Adagio: lambat

4. Andante: sedang

5. Moderato: sedang agak cepat

6. Allegro: cepat

7. Vivace: lebih cepat

8. Presto: cepat sekali

Ayo Mengamati

Amatilah kembali penulisan lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” dan “Tik-Tik Bunyi Hujan” di depan.

Perhatikan tanda tempo yang ada pada lagu-lagu tersebut. Kemudian, cocokkan dengan keterangan atau istilah yang dipakai pada sebuah lagu untuk menunjukkan tempo lagu berikut.

1. Tanda tempo apakah yang terdapat pada notasi lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” dan “Tik-Tik Bunyi Hujan”?

Jawaban:

Kupu-Kupu yang Lucu: Lento (lebih lambat)

Tik-Tik Bunyi Hujan: Andante (sedang)

2. Tahukah kamu perbedaan tempo pada lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” dan “Tik-Tik Bunyi Hujan” tersebut?

Jawaban:

Tempo pada lagu “Kupu-Kupu yang Lucu” adalah lebih lambat, sedangkan tempo pada lagu “Tik-Tik Bunyi Hujan” adalah sedang.

3. Carilah notasi lagu yang lain. Amatilah tempo yang digunakan pada notasi lagu tersebut!

Jawaban:

Lagu “Naik Delman” memiliki tempo allegro (cepat).

Halaman 15

Ayo Membaca

Simaklah puisi berikut!

Cita-Citaku
Ciptaan: Angelica

Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu

Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola

Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan

Halaman 16

Ayo Berlatih

Setelah menyimak puisi di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah judul puisi tersebut?

Jawaban:

Cita-Citaku

2. Coba buatlah judul lain yang sesuai dengan isi puisi tersebut!

Jawaban:

Judul lain yang sesuai adalah Biola.

3. Berapakah jumlah bait yang terdapat pada puisi tersebut?

Jawaban:

Jumlah bait dalam puisi itu adalah tiga.

4. Berapakah jumlah baris pada setiap bait puisi tersebut?

Jawaban:

Jumlah baris pada setiap bait puisi adalah empat.

Halaman 16 – 17

Perhatikan contoh berikut!

Suara indah alat musik —————————- i
Alunannya tenang mendayu ———————– u
Seakan selalu berbisik —————————– i
Aku selalu ada untukmu ————————— u
Aku suka alat musik itu —————————- u
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya ———- a
Inilah cita-citaku ———————————– u
Menjadi pemain biola —————————— a
Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku 17
Langkah-langkah kujalani ————————- i
Semua cobaan kulewati —————————- i
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan ——— a
Semua akan kuperjuangkan ———————— a

Apakah kesimpulanmu setelah mengamati bunyi akhir baris-baris pada setiap bait puisi di atas?

Tuliskan kesimpulanmu pada kolom di bawah ini!

Jawaban:

Setelah mengamati bunyi akhir baris-baris puisi di atas, dapat disimpulkan puisi di atas memiliki rima yang teratur.

Coba bandingkan dengan bait puisi berikut!

Ayo Membaca

Kupu-kupu terbang ke sana ke mari
Mencari bunga-bunga yang sedang mekar
Sungguh indah warna sayapmu yang menari
Berpadu dengan indahnya bunga yang mekar

Bagaimanakah bunyi akhir baris-baris pada bait puisi tersebut?

Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

Jawaban:

Kupu-kupu terbang ke sana ke mari ———— i
Mencari bunga-bunga yang sedang mekar ———— a
Sungguh indah warna sayapmu yang menari ———— i
Berpadu dengan indahnya bunga yang mekar ———— a

Halaman 21

Daur hidup kupu-kupu mengalami perubahan di setiap tahapannya.

Sementara itu, tidak semua tahap dalam daur hidup belalang mengalami perubahan.

Kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna. Sebaliknya belalang mengalami metamorfosis tidak sempurna.

Dapatkah kamu menemukan contoh hewan lain yang mengalami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna?

Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna:

Jawaban:

– Nyamuk

– Lalat

– Kumbang

– Lebah

Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna: